I.E. 9 DE DICIEMBRE M/Mx-C
"FORJANDO UN FUTURO DE GLORIA"
DIRECTOR:
HUACHACA COLLAO, Juan Celestino
TRABAJO DE LOS COORDINADORES
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ACTIVIDAD I: UNIDAD I:
GESTIÓN ESCOLAR CON LIDERAZGO PEDAGÓGICO
COORDINADORES PEDAGÓGICOS:
- ARONI SANTI, Gualberto Aquiles Trabajo Has Click Aqui
- BORDA OCHOA, Oswaldo Aquilino Trabajo Has Click Aqui
- CUADRA RETAMOZO, Griselda Prattsire Trabajo Has Click Aqui
- PANTIGOSO ALATA, Luis Gregorio Trabajo Has Click Aqui
COORDINADOR DE TUTORÍA:- VASQUEZ TINCOPA, Omar Noel Trabajo Has Click Aqui
- TRIBEÑOS IBARRA, Win Trabajo Has Click Aqui
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ACTIVIDAD II: UNIDAD II:
MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO JEC
1.Revisa la R.M. 451-2014-MINEDU: Sobre enfoques y componentes del Modelo JEC
2. Organiza la información en el diagrama de ciclo sobre los enfoques del modelo JEC y en el diagrama radial sobre los componentes del modelo JEC.
3. Responde:
ü ¿De qué manera asumirían los enfoques y componentes del modelo JEC para su implementación de dicho servicio en tu I.E?
ü Tomando en cuenta la implementación del modelo JEC en tu escuela que resultados al primer semestre se están evidenciando en torno al logro y avances delos Aprendizajes de los estudiantes
ü ¿Qué acciones concretas se están planteando para superar las dificultades en tu I.E?
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ACTIVIDAD 3: MODULO II - UNIDAD I - PLANIFICACIÓN CURRICULAR:
1.- Elabora una situación significativa de acuerdo a las necesidades e intereses de los estudiantes.
2.- Incorpora la situación significativa a la unidad didáctica y sesión de aprendizaje propuesta por el MINEDU en la plataforma virtual JEC.
VER AQUÍ
3.- Elabora una sesión de aprendizaje en la cual se evidencia los procesos pedagógicos.
4.- Responde:
- ¿Por qué es importante tener en cuenta el contexto en la planificación curricular?
- Escribe un listado de las características que debe tener una situación significativa e incorpora en una unidad didáctica. (El facilitador debe evidenciar la situación significativa dentro de la unidad didáctica).
- ¿Al elaborar la situación significativa que dificultades encontraste y qué harías para superarlas?
- ¿Qué relacionan encuentras entre la situación significativa con los procesos pedagógicos en una sesión de aprendizaje?
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PRODUCTOS DEL DIA 05-09-2015:
PLAN DE TRABAJO EMPRENDIMIENTO
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Sesión de aprendizaje Tutoria:

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PRODUCTOS DEL DIA 19 -09-2015:
Cuadro de consistencia_ Ver Aqui
Cuadro de reflexiones CIST___ Ver Aqui
Cuadro de reflexiones Cordinadores Pedagógicos
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PRODUCTOS DEL DIA 20-09-2015
ANALISIS DE LA LECTURA N°1 y 2 __ RED CONCEPTUAL Ver Aqui
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FICHA DE ACOMPAÑAMIENTO_SESIÓN DE APRENDIZAJE
PRODUCTOS DEL DIA 03 Y 04 DE OCTUBRE:
PROTOCOLO ----- COORDINADORES PEDAGOGICOS Ver aqui
PROTOCOLO ----- TUTORIA Ver Aqui
PROTOCOLO ----- CIST Ver Aqui
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PRODUCTOS DEL DÍA 17 DE OCTUBRE:
Organigrama --------------------------------- Ver Aquí
Círculos de Interaprendizaje --------------- Ver Aquí
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PRODUCTOS DEL DÍA 18 DE OCTUBRE:
Organigrama JEC ------------------------------- Ver Aquí
Fichas de Evaluación Jornada de Reflexión -- Ver Aquí
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PRODUCTOS DEL DIA 24 y 25 DE OCTUBRE:
Cuadro de Logros Dificultades y Contraste ---- Ver Aquí
Cuadro de sistematización resultados ----------- Ver Aquí
Matriz Monitoreo
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PRODUCTOS DEL DÍA 07 y 08 DE NOVIEMBRE:
Plan de Gestion de Riesgo ----------------- Ver Aquí
Plan de Contingencia ----------- Ver Aquí
Matriz PAT:
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